الحماية الدستورية لحقوق الأطفال عديمي الجنسية في التعليم في التشريعات العراقية (دراسة مقارنة)
الملخص
تعد حماية حقوق الأطفال عديمي الجنسية من أولويات المجتمع الدولي إذ يعد الأطفال اللبنة الأساسية في بناء المجتمع، تتميز بداية حياتهم بالضعف والوهن وعدم التمكن من درء المخاطر المحدقة بهم في مرحلة تعد من أخطر المراحل التي لها تأثير مباشر على مستقبل تكوين شخصيتهم، ومن آثار ذلك عدم قابليتهم على تلبية احتياجاتهم الضرورية التي تؤمن لهم سبل الاستمرار في الحياة ومواكبتها بالاعتماد على الذات ، لذا فأن مشكلة حصول الأطفال عديمي الجنسية على حقوقهم ضرورة ملحه واجبة الحماية من قبل المشرع والمجتمع لضمان حق من حقوقهم وهو الحق في التعليم، ومن أهداف البحث بيان سبل المعالجة والآليات القانونية التي اتخذها المشرع العراقي لحماية حقوق الأطفال عديمي الجنسية في التعليم وقد أعتمد الباحث في بحثهِ سلوب التحليل المقارن وخلص الى مجموعة من النتائج والمقترحات .
التنزيلات
الحقوق الفكرية (c) 2024 مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية (العلوم الانسانية والاجتماعية والتطبيقية)
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
تخضع جميع المقالات المنشورة في مجلتنا لشروط الترخيص
إسناد المشاع الإبداعي(CC BY-NC-ND 4.0)يسمح هذا الترخيص بإعادة إنتاج المحتوى وإعادة توزيعه وإعادة استخدامه كليًا أو جزئيًا لأي غرض مجانًا ، دون أي إذن من المؤلف (المؤلفين) أو الباحث او الطالب.
الأعمال المقدمة إلى مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية للنشر في المجلة تخضع لشروط ترخيص(CC BY-NC-ND 4.0). حيث يمكن مشاركة المحتوى المتاح وتوزيعه وتكراره بشرط عدم وجود ربح تجاري ويجب منح الرصيد المناسب للمصدر الأصلي من خلال المصادر او الاستشهادات. من الضروري ومراجعة أي مواد تستخدم من مصادر أخرى بما في ذلك الأشكال والجداول والصور لإعادة استخدامها بموجب شروط ترخيص المشاع الإبداعي (CC BY-NC-ND 4.0). وبشرط عدم وجود تعديل على المحتوى الأصلي
